Session coordonnée par Nadine Frery, Direction de la Prévention et Promotion de la Santé
Les compétences psychosociales (ou CPS) constituent un facteur clé de la santé globale et de la réussite éducative et sociale. Regroupant des compétences cognitives, émotionnelles et sociales, elles favorisent le bien-être de l’individu (par la régulation émotionnelle, la gestion du stress, les relations positives avec autrui, la prise de décision, la capacité à refuser…), la réduction de facteurs de risque (comportements violents, échec scolaire, conduites addictives, …) et le « Vivre ensemble ».
Une stratégie nationale interministérielle se met en place pour les 15 ans à venir pour renforcer les compétences psychosociales des enfants et des jeunes (3-25 ans) avec tous les ministères concernés, dans tous les milieux et sur tout le territoire. Associée à cette stratégie, Santé publique France apporte son expertise sur les CPS et soutient le déploiement d’interventions CPS (de type psychoéducatif) sur tout le territoire.
Comment déployer l’expertise CPS sur tout le territoire dans les différents secteurs, tout en permettant la dissémination d’interventions de qualité ? Comment assurer des formations CPS de qualité, en partageant un langage commun ?
Cette session portera dans un premier temps sur la notion de CPS (définition, classification et facteurs d’efficacité d’interventions CPS), puis sur la stratégie nationale sur les CPS par la DGS et la DGESCO, et l’action de Santé publique France, illustrée par une courte vidéo d’interventions CPS auprès des enfants. Une table ronde avec divers intervenants portera sur le déploiement de l’expertise pour des formations CPS de qualité (représentants du monde universitaire, de l’Education nationale, d’ARS, d’IREPS/FNES et de Santé publique France).
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1ère partie – Interventions
Modératrices
Dominique Jeannel, Santé publique France
Christine Ferron, Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé
- Introduction de la session CPS
Nadine Fréry, Santé publique France
- Les compétences psychosociales (CPS) : de quoi parle-t-on ?
Nadine Fréry, Santé publique France
Télécharger la présentation - La stratégie nationale de développement des CPS : un cadre d’action porté par une ambition partagée
Julie Barrois, direction générale de la Santé, ministère de la Santé et de la Prévention
Télécharger la présentation - Apport de l’expertise dans la stratégie nationale par Santé publique France
Nadine Fréry, Santé publique France
Télécharger la présentation - La stratégie de déploiement des CPS dans le cadre de la démarche « école promotrice de santé »
Claire Bey, direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO), ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse
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2ème partie – Table ronde : « Comment déployer l’expertise pour des interventions de qualité afin de renforcer les compétences psychosociales des enfants et des jeunes ? »
Modératrices
Nadine Fréry, Santé publique France
Christine Ferron, Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé
En présence de :
- Christophe Marsollier, Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche
- Magali Segrétain, IREPS Pays de la Loire
Télécharger la présentation - Rebecca Shankland, Université Lumière Lyon 2, responsable de l’Observatoire du bien-être à l’École
Télécharger la présentation - Aurélie Tardy, ARS Paca
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