Formateur :
Thierry Cardoso, responsable de l’Unité interactions précoces – 1000 premiers jours, Direction de la prévention et de la promotion de la santé, Santé publique France
Durée de la formation :
1 journée en présentiel
Nombre de participants :
25
La période périnatale est une phase de changements profonds où l’équilibre émotionnel des parents et le développement du jeune enfant sont étroitement liés. Au cœur de cette dynamique, le stress joue un rôle déterminant.
Cette formation, destinée aux professionnels (santé, petite enfance ou en formation) en situation d’accompagner des parents de jeunes enfants ou futurs parents, propose d’explorer les mécanismes de réponse au stress chez l’individu pour mieux en comprendre les répercussions, tant physiologiques que relationnelles.
La première partie sera consacrée à l’analyse des impacts du stress sur le bébé, et ce, dès la période de la grossesse jusqu’aux premières années de vie. Nous examinerons comment la réaction au stress influence directement les interactions précoces et les relations interpersonnelles, venant parfois fragiliser le lien entre le parent et l’enfant.
La deuxième partie sera consacrée à l’impact du stress sur la relation et la communication dans le cadre du soin. Pour les professionnels, il s’agira de décoder ces mécanismes afin d’adapter leur posture et maintenir une qualité d’échange optimale avec les familles.
Cette formation mettra l’accent sur la régulation du stress : les participants seront amenés à se familiariser avec les symptômes du stress pour apprendre à les réguler efficacement. À travers cette approche, l’objectif est de transformer les savoirs scientifiques en leviers opérationnels pour soutenir la santé et le bien-être du triangle parents-enfant.
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